Nhân dịp kỷ niệm 25 năm thành lập Viện Khoa học Hành vi của Đại học Debrecen, một buổi khoa học lễ hội đã được tổ chức vào thứ Sáu tại Trung tâm Học tập. Tại sự kiện này, các sự kiện quan trọng nhất trong lịch sử của viện đã được hồi sinh, các kết quả nghiên cứu mới nhất đã được báo cáo và các chuyên gia đã thảo luận về những thách thức trong tương lai.
Giáo dục tại Viện Khoa học Hành vi bắt đầu vào năm học 1997/98. Các môn học do viện giảng dạy có tầm quan trọng cơ bản đối với sinh viên trẻ tốt nghiệp ngành y và khoa học sức khỏe không chỉ để có được kiến thức nhận thức và kỹ năng kỹ thuật cần thiết cho việc trau dồi nghề nghiệp mà còn có thái độ sẵn sàng, chuyên nghiệp. và hành vi của con người đáp ứng các tiêu chuẩn về độ tuổi của họ và sự mong đợi của bệnh nhân.
– Vào cuối những năm 1990, một cuộc cải cách toàn diện đã diễn ra trong giáo dục y tế ở Debrecen, trong đó có sự thay đổi cần thiết và tích cực là sự xuất hiện của khoa học hành vi. Cần phải thấy rằng một cách tiếp cận thuần túy tự nhiên đối với y học hiện đại là không đủ. Trong giáo dục y tế, cũng cần chuẩn bị cho sinh viên cách tiếp cận nhân đạo và hành vi y tế có đạo đức. Hoạt động này được thực hiện bởi Viện Khoa học Hành vi, nơi – bất chấp những khó khăn trong 25 năm qua – đã luôn phục vụ xuất sắc nền giáo dục y tế ở Debrecen – László Mátyus , trưởng khoa Y đa khoa nhấn mạnh.
Năm 2006, viện gia nhập Khoa Y tế Công cộng mới được thành lập, với tư cách là một trong những đơn vị tổ chức sáng lập. Do đó, các hoạt động giáo dục của viện đã mở rộng đáng kể, bởi vì ngoài đào tạo y khoa và nha khoa nói chung, các khóa học về khoa học sức khỏe của khoa mới cũng trở thành một nhiệm vụ. Sau đó, nhóm làm việc về tâm lý học lâm sàng và sức khỏe được thành lập, việc giảng dạy các môn tâm lý học và đào tạo các nhà tâm lý học lâm sàng được tăng cường, và có thể thiết lập và bắt đầu bằng thạc sĩ về tâm lý học sức khỏe vào mùa thu năm 2008, vào mùa thu năm 2008. ngoài việc gắn liền với khoa học nhân văn truyền thống, còn cung cấp cho sinh viên nền tảng hiện đại về khoa học sức khỏe. Kể từ ngày 1 tháng 7 năm 2020, viện được trả lại cho Khoa Y Đa khoa.
– Gánh nặng giáo dục giảm đi phần nào cho phép viện lập kế hoạch và thực hiện các dự án và dịch vụ tăng cường hợp tác với phòng khám. Các đồng nghiệp tâm lý học giảng dạy có cơ hội tham gia tích cực vào việc chăm sóc và các nhà tâm lý học làm việc trong lĩnh vực chăm sóc bệnh nhân tham gia vào giáo dục, do đó làm phong phú thêm cả giáo dục và chăm sóc bệnh nhân, cũng như hình thành các câu hỏi khoa học thường phát sinh từ sự hợp tác và thực hiện các dự án nghiên cứu – Karolina Kósa nhấn mạnh , giám đốc viện.
Viện đang không ngừng phát triển, và chẳng bao lâu nữa, một phòng thí nghiệm tâm sinh lý sẽ bắt đầu hoạt động. Một ấn phẩm tổng kết 25 năm qua của nó cũng sẽ được xuất bản trong vài ngày tới.
